关注教师的心理成长、现代学习论与教学

4.4 分 (232人评价)

主讲人:刘晓明

单位:东北师范大学

简介:本系列介绍了教学过程和教学结果的评价是教育评价研究的重点,也是教学心理学研究所关注的主题之一无论是教学论还是教学心理学,对教学的研究都非常强调对教和学两个方面及其交互作用的分析,教学活动看作是由教师“教”的活动和学生“学的活动所构成的有机整体。

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主讲名师

  • 刘晓明

    东北师范大学

    刘晓明,东北师范大学心理学系教授、博士生导师。国家基础教育实验中心心理教育研究中心主任,吉林省心理学会副理事长兼秘书长,吉林省心理咨询师协会会长。主要专业领域为学校心理咨询、学校心理教育、教育心理学。出版有《学校心理咨询百科全书》《学校心理咨询模式》...